№185 жалпы білім беретін мектебінің психологы Базарғалиева Н.Ә. мұғалімдерге арналған семинар-тренинг өткізді. "Білім берудегі зерттеу алаңдары. " "Буллинг және педагогикалық бақылау." "Агрессиямен күресудің практикалық дағдылары және нейропсихологиялық кеңес" тақырыптарын алып бірқатар талдау жұмыстарымен қатар қызықты жаттығулар мен эксперименттер жүргізді.

Математика информатика физика апталағының он күндігіне орай №185 жалпы білім беретін мектебінің физика пәні мұғалімі Назар Наргиза мұғалімдер арасында "Физика сабағы барысында ғаламтор ресурстарын жан-жақты қолдану" тақырыбы бойынша семинар тренинг өткізді. Пәндерді оқытуда интернет-ресурстарды пайдалану әдістемесін теориялық тұрғыда негіздеу, тәжірибе жүзінде сынақтан өткізу және жасалған әдістеменің тиімділігімен бөлісті. https://www.instagram.com/p/CZYwG8RDANi/?utm_source=ig_web_copy_link

Қазақстандық мектептердің тәжірибесі заманауи зерттеулер мен Халықаралық салыстырмалы зерттеулермен толықтыруда. Бұл құрылымдардың сәтті жүзеге асырылуын еліміздің жетекші мектептері, зияткерлік мектептер мен зерттеу институттарындағы тәжірибелер көрсетіп отыр. №185 жалпы білім беретін мектебінің химия пәні мұғалімі, аға көшбасшы тренер Н.С.Жомартова “Сабақты зерттеу ‘’Lesson Study’’: Қазақстандық мектептердің тәжірибесі” аймақтық конференциясында кәсіби тәжірибесімен бөлісіп, жаңа

Білім беру платформаларының тиімділігі, бірінші - қолжетімділігі, екінші - ақпараттық кеңістігінің шексіздігі. Қашықтан оқытуда оңтайлы платформалар жаңа сабақты түсіндіруге, нәтиже сабақты пысықтауға, сабақтан тыс шараларды өтуге көмекші құрал. Жаратылыстану циклі пәндері онкүндігінің аясында педагог-сарапшы, биология пәні мұғалімі Б.З.Зулпыкарова “Қалыптастырушы және жиынтық бағалау (livewokksheets) платформасының мүмкіндігі” тақырыбында тәжірибелік вебинарын өткізді.

"БІЛІМ-ҒЫЛЫМ - ИННОВАЦИЯ: ІЗДЕНІС ЖӘНЕ ТӘЖІРИБЕ" РЕСПУБЛИКАЛЫҚ ғылыми-әдістемелік материалдар жинағына жұмысын жариялағаны үшін №185 ЖББМ Бастауыш сынып мұғалімі Омарбаева Жазира Серікқалиқызы ҮЗДІК САБАҚ жоспары номинациясымен марапатталады.

Жаратылыстану циклі пәндері бірлестігінің әдістемелік онкүндігі аясында, 25.01.2022ж. Биология пәні мұғалімдері Мухаметкаримова Жазира, Жаманкеева Динара, №29 қалалық емхананың дәрігері Гүлнар Серікқызымен 9-сынып қыздары арасында семинар-кездесу өткізді. Тақырыбы: Қыз тәрбиесі-қоғам ошағы. Мақсаты: Қыз балаларға адамгершілік, адалдық, іс-қимыл, жүріс-тұрыс дағдысы, қыз намысы, сымбаты туралы жан-жақты мағлұмат беру арқылы қыз балалардың бойына рухани-адамгершілік, әдептілік, сыпайылық,

Жаратылыстану циклі пәндері (география, биология, химия) - білім алушыларға қоршаған орта мен оның қалыптасу заңдылықтарын, болжамдарын тәжірибеде қарастырып шамалайтын күрделі кешенді пәндер. Білім алушылардың күнделікті танымы айналадағы материямен тығыз байланысты. Білім алушылардың аялық білімдері материя тұратын денелерді, ағзаларды, олардың жаратылыс заңдылықтарына сүйеніп, тәжірибелік зерттеу кеңістігінде қоршаған орта туралы білімдерін сараптайды. Экологиялық тәрбие, қоршаған ортаны

«Қашықтықтан оқыту кезінде балалармен және ересектермен оқытудың және қарым-қатынастың тиімді әдістерін ұйымдастыру» тақырыбында өткен Алматы қаласы білім беру ұйымдары директорларының тәрбие ісі жөніндегі орынбасарларына арналған қалалық семинарда №185 жалпы білім беретін мектебінің педагог-психологі Базарғалиева Назерке Әсемханқызы "Агрессия формалары - оны жеңудің себептері мен формалары" тақырыбында кәсіби тәжірибесімен бөлісіп, зерттеулерін сараптады.

Математика, информатика (ақпараттық технология, цифрлық сауаттылық), физика - білім алушыларға логика мен есептеуді, сандық құзіреттіліктер мен дәлдік, есептік функционалдық сауаттылықтарын қалыптастыратын күрделі циклді пәндер. Осы пәндер аясында білім алушылардың танымдық қабілеті күнделікті болып жатқан есептік процесстерге сүйеніп, өмірге қажетті функцияларды игереді. Халықаралық салыстырмалы зерттеулерге сай осы пәндердің аялық деңгейі функционалдық сауаттылықпен жүйеленсе, оның басты

Қашықтан оқытылатын сабақ - белгілі бір уақыт аралығында қашықтан сабақты ұйымдастырудың формасы, мұнда мұғалім оқушыларға оқылатын материалдың негіздерін меңгеру, тәрбиелеу және шығармашылық қабілеттерін дамыту мақсатында олардың жеке және топтық іс-әрекеттерін басқарады. Қашықтан оқытылатын сабақта оқушылар интерактивтік сабақтарды алдын ала орналастырылған арнайы интернет-платформалардан алады. Мұғалім оқушының жұмысын үйлестіреді, оқушылармен кері байланыс өткізеді және оқыту нәтижелерін