2025–2026 оқу жылы аясында Алматы қаласы №185 мектеп-гимназиясында Lesson Study зерттеу әдісі бойынша алғашқы отырыс өткізілді. Отырыстың негізгі мақсаты – Lesson Study үдерісімен танысу, зерттеу тобының құрамын бекіту және алдағы зерттеу сабағын жоспарлау болды. Кездесу барысында:     •    Lesson Study әдісінің мәні мен маңызы талқыланды;     •    Зерттеу жүргізілетін сынып пен пәндер анықталды;     •    Оқушыны бақылау, кері байланыс беру, сараптамалық талдау бағыттары қарастырылды;

№185 мектеп-гимназиясында 2025–2026 оқу жылы аясында мектепті жапониялық білім беру және басқару моделін пайдалана отырып дамытуға бағытталған стратегиялық жоспар әзірлеу жұмыстары жүргізілді. Аталған жұмыс шеңберінде білім беру саласының сарапшысы, басқару және педагогикалық даму бойынша кеңесші *Алмагуль Медихатовна* мектеп ұжымымен бірлесіп стратегиялық жоспарлау үдерісіне кәсіби қолдау көрсетуде. Жұмыс барысында жапониялық модельдің негізгі қағидаттарын (үздіксіз даму – kaizen, командалық